Hoy en día muchos estudiantes como lectores no logran comprender el mensaje que encierra un texto, o incluso lo comprenden mal. Esto ocurre porque su base en la lectura es débil, lo que los perjudica durante toda su escolaridad y su vida.
La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos. Elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen.

1. Plan de Intervención para primeros básicos.
2. Plan de Intervención para primer y segundo ciclo.
3. Plan de Intervención para enseñanza media.
4. Seguimiento
5. Tabulación y entrega de informes de avance.
6. Entrega de material concreto.